E-TEXTBOOKS

Numérique Premium présente en partenariat avec Nouveau Monde éditions, l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, avec le soutien de l’Université Paris-Saclay et du consortium Couperin, un manuel numérique innovant, pédagogique et interactif dont le titre est « INITIATION AUX ETUDES HISTORIQUES ». Ce projet est lauréat de l’Appel à Manifestation d’Intérêt de 2018 du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, sur la thématique :
« Transformation Pédagogique et Numérique ».

> Accédez à la version en accès libre et téléchargeable de l'e-manuel.

Cet e-manuel offre un outil pédagogique innovant, inédit dans sa conception comme dans ses contenus. Fondé sur l’apprentissage des méthodes indispensables aux étudiants en histoire, il propose une approche décloisonnée et réflexive des quatre grandes périodes historiques afin de mettre en évidence la cohérence de la discipline dans ses approches les plus diverses et la variété des outils, des méthodes et des concepts qui permettent de la maîtriser. Rédigé par des enseignants-chercheurs rompus aux problématiques du premier cycle universitaire, cet ouvrage a été conçu en modules permettant de construire plusieurs parcours pédagogiques et thématiques, afin de favoriser l’échange entre les étudiants et les enseignants et de répondre à quatre exigences :
* favoriser l’apprentissage des modes de réflexion propres à l’historien : synthèse de contenus divers, analyse critique et mise en perspective des réalités politiques, économiques, sociales et culturelles dans leur profondeur historique.
* familiariser l’étudiant à la maîtrise des sources primaires de l’historien, des papyrii antiques aux ressources du Web, en proposant une présentation détaillée et des exercices pour chaque type de source, des moyens d’appréhender leur traitement, leur croisement, leur analyse (qualitative et quantitative) et leur interprétation.
* ouvrir l’étudiant aux disciplines qui environnent et nourrissent la science historique, en particulier à celles qui entrent dans les différents cursus d’histoire proposés par les universités françaises : archéologie, histoire de l’art, sociologie, anthropologie, science du patrimoine mais aussi épigraphie, numismatique ou encore diplomatie.
* donner à l’étudiant les repères historiographiques nécessaires pour s’approprier une culture de la discipline telle qu’elle s’est faite et se renouvelle.

> Découvrez la vidéo présentant le projet :

> Pour en savoir plus sur le contenu éditorial, pédagogique et numérique, nous vous invitons à écouter le podcast "Brèves de classe" de l'APHG avec l'interview des trois co-directrices de l'e-manuel :

> Voici l'enregistrement vidéo complet du webinaire de lancement de l'e-manuel avec la présence de l'équipe de coordination éditoriale et numérique, accompagnée d'un certain nombre d'auteurs et d'autrices qui ont présenté leur chapitre :