
Quand le stage en enseignement déraille
Regards pluriels sur une réalité trop souvent occultée
Depuis les 15 dernières années, les réformes de la formation à l’enseignement poursuivent l’idée de professionnaliser le métier d’enseignant. Dans cette perspective, la proportion de temps et de crédits de formation allouée à la formation pratique s’est accrue sensiblement. Le stage supervisé reste toutefois une entreprise remplie de défis dont le déroulement et l’issue ne s’avèrent pas toujours heureux… Que faire quand le stage en enseignement déraille ? Pourquoi cela survient-il ? Peut-on le prévenir ? Comment aider les stagiaires en difficulté, mais également ceux qui les accompagnent au quotidien dans leurs premiers pas dans l’enseignement ? Voici quelques-unes des questions traitées dans cet ouvrage consacré à une réalité mal documentée et trop souvent occultée, celle du cheminement difficile et de l’échec en stage.
More description
Less description
-
Share on:
-
Please login to use this functionality
Author(s) or Editor(s):
Jean-François Desbiens
, Carlo Spallanzani
and Cecilia Borges
Publisher:
PU Québec
|
Publication Date: 12/9/2013 | |
Number of Pages: 217 | ||
ISBN:
9782760537262
eISBN:
9782760537279
|
DOI: 10.14375/NP.9782760537262 |
By the same author(s)
/content/books/9782760537262
pub_authorId, pub_editorId
6
3

No further Publication matches for these Author(s) found
Table of Contents:
You must be logged in as a user who has access to this content to view.
Generation of the Full Text chapter failed, please try reloading the page if the problem persists then contact support....