Cookies Policy
X
Cookie Policy
hp websites make use of cookies so as to keep track of data that you have filled in. I am Happy with this Find out more
1887
Numerique Premium - ebooks en Histoire & Sciences humaines
    • Fr
    • En
  • Contact Us
  • Help
Advanced Search
  • Home
  • e-textbooks
  • Books
  • Collections
  • Subjects
  • About Us
Home > Books > Image et enseignement
image of Image et enseignement

Image et enseignement

Perspectives historiques et didactiques

Pourquoi enseigner avec des images ? Quelles images enseigner ? Comment les aborder ? Qu’apprend-t-on des images et pas seulement à partir ou au travers des images ? Comment tirer parti de leur pouvoir émotionnel et rationaliser leur approche ? Confrontant les points de vue de spécialistes d’histoire de l’art, d’arts plastiques, de cinéma, de littérature et de didactique, ainsi que les regards d’une éditrice, d’une romancière et d’un graphiste, ce volume retrace une histoire de la pédagogie par l’image et propose des éléments pour une didactique de l’image aujourd’hui. L’ensemble donne aux réflexions contemporaines l’éclairage du passé, et aux recherches des historiens une application actuelle. Alors que la révolution numérique offre à tous un accès inédit à une profusion d’images : les corpus d’images s’en trouvent-ils pour autant renouvelés et nos pratiques pédagogiques transformées ? La mise en perspective historique proposée par ce livre montre qu’à chaque moment fort de l’histoire de la pédagogie, l’image est perçue comme un support privilégié d’innovations pédagogiques, tout en cristallisant un certain nombre de questions au cœur des débats agitant le monde de l’éducation. Au fil des contributions, les images apparaissent comme des vecteurs idéologiques et comme des facteurs d’interculturalité, tant dans leurs effets que dans leurs contenus. Immédiatement visibles mais indiscutablement complexes, les images se présentent d’un côté comme des outils efficaces de démocratisation des savoirs, et de l’autre comme des objets savants réclamant l’explication de l’expert, l’éclairage du praticien, l’accompagnement du médiateur. Deux traditions cohabitent et se croisent dans cette histoire d’une rencontre avec et autour de l’image : une approche critique, souvent favorable à l’appariement image/texte, mettant l’image à distance ; une approche pratique, plutôt favorable à une autonomisation de l’image, et encourageant sa manipulation et sa fabrication. Deux conceptions du rapport didactique à l’image entrent enfin en tension quand il est question de son institutionnalisation, l’une qui la considère comme un objet transdisciplinaire, l’autre qui voudrait la constituer comme une discipline à part entière.
More description Less description
Table of Contents Preview

The Preview is in the process of loading ...

Please wait ...

Apologies The Preview generation failed, please try reloading the page if the problem persists then contact support....
Access full text
You must be logged in as a user who has access to this content to view.
  • Share on: Print Page Share via Email All Share Twitter facebook
  • Please login to use this functionality
    Save
Author(s) or Editor(s): Florence Ferran , Ève-Marie Rollinat-Levasseur  and François Vanoosthuyse
Publisher: Honoré Champion
Publication Date: 27/9/2017
Number of Pages: 539
ISBN: 9782745334404
eISBN: 9782745348678
DOI: 10.14375/NP.9782745334404

By the same author(s)

/content/books/9782745334404
pub_authorId, pub_editorId
6
3
Loading

No further Publication matches for these Author(s) found

Back to top

Table of Contents:

You must be logged in as a user who has access to this content to view.
Generation of the Full Text chapter failed, please try reloading the page if the problem persists then contact support....

No Content Loaded

Back to top
Preview Loading ...
Fulltext Loading ...

  • Sign-in

    close
    Username
    Password
    Login Help
    Shibboleth Sign in
  • Request free trial
  • Tools

    • Export citations
      • BibTEX
      • Endnote
      • Zotero
      • Plain Text
      • RefWorks
  • Key

    • Free content
    • Subscribed content
    • Free trial content
    • New content
    • Open Access
  • Share my feedback

    Latest News

    New collections!

    "University reopening" goes with "novelties", they are now available and you can discover them throughout Medieval Literature Studies represented by two new publishers: Klincksieck and Paradigme, Methods of Languages gathering titles from Ellipses, new partner, and Preparations for competitions thank to the new cooperation with Hatier and Foucher. The access is open, ask us for a trial!

    Better twice than once!

    Our collections have been improving with new books and new publisher partners, and we have decided to build thematic packages complemen-tary to a few existing ones. After the first one Educational Sciences #2, we added French-language Literature Studies #2 and Philosophical Studies #2 with a significant part of titles from Hermann, new partner, and from Honoré Champion. The new titles are ready to be tested!

    Pedagogical and interactive e-textbook in History

    Open Access to the complete version of Initiation aux études historiques and benefit from all digital features to better explore the large content of this first textbook made for the disciplinary actors. Do not hesitate to ask for a student or teacher user account and take a few minutes to reply to this evaluation survey .

The Numerique Premium sites use cookies to provide you with a range of functionality, as well as in collecting anonymous user data for analytics. Find out more...

> Don't show this message again

  • Books
  • Subjects
  • Collections
  • About Us
Subjects:
  • History
  • Geography
  • Literature
  • Education
  • Competitions
  • Arts
  • Philosophy
  • Psychology
  • Law
  • Religions
  • Languages
Terms and conditions | Site Map | My Account | My Collections | My Feedback| Help | Contacts
Legal notices | Accessibility | Cookies | Privacy policy | Copyright & permissions
This is a required field
Please enter a valid email address
Please enter a valid date (yyyy-MM-dd)
To date must be after from date
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Choose Folder
Similar to username
very weak
weak
too short
Good
Strong